Analisis kelebihan dan kelemahan Pop up sebagai media pembelajaran bagi anak Sekolah Dasar

·         Pengertian buku Pop-up

Buku adalah kumpulan kertas atau bahan lainnya yang dijilid menjadi satu pada salah satu ujungnya dan berisi tulisan atau gambar. Setiap sisi dari sebuah lembaran kertas pada buku disebut sebuah halaman. Buku, sebuah media penyambung ilmu yang efektif bagi pembacanya, banyak sekali manfaat yang terkandung jika membaca buku, selain menambah pengetahuan juga memberikan kesenangan tersendiri (Lina, 8 April 2012).

Pop-up berasal dari bahasa inggris yang berarti “muncul keluar” sedangkan buku Pop-up dapat diartikan sebagai buku yang berisi catatan atau kertas bergambar tiga dimensi yang mengandung unsur interaktif pada saat dibuka seolah-olah ada sebuah benda yang muncul dari dalam buku (Robet,15 Agustus2012). Buku Pop-up dapat memberikan visualisasi cerita yang lebih menarik. Mulai dari gambar yang terlihat memiliki tampilan tiga dimensi dan kinetik, gambar yang dapat bergerak ketika halamannya dibuka atau bagiannya digeser dapat bergerak sehingga dapat membentuk seperti benda aslinya bahkan ada buku Pop-up yang dapat mengeluarkan bunyi. Hal-hal seperti ini membuat ceritanya lebih menyenangkan dan menarik untuk dinikmati. Hal lain yang membuat buku Pop-up menarik dan berbeda dari buku cerita ilustrasi biasa adalah pembaca seperti menjadi bagian dari hal yang menakjubkan itu karena mereka memiliki andil ketika membuka halaman buku tersebut (Sabuda, 15Agustus 2012).

Buku Pop-up adalah buku yang dibuat dengan seni, kerajinan tiga dimensi dan kinetik yaitu kumpulan potong-potongan objek pada buku tersebut kadang diikuti dengan gerakan dari elemen gambar seperti pintu terbuka yang dapat digerakkan dengan cara membuka atau menarik halaman. Buku Pop-up adalah buku yang memiliki bagian yang dapat bergerak atau gerak kinetik dan berunsur tiga dimensi. Buku Pop-up memberikan visualisasi cerita yang lebih menarik karena tampilan gambar yang terlihat lebih memiliki dimensi, kadang juga terdapat gambar yang dapat bergerak ketika halamannya dibuka atau bagiannya digeser sehingga bagian tersebut dapat berubah posisi (Sabuda, 15 Agustus 2012).

Dari berbagai penjelasan mengenai pengertian buku Pop-up dapat penulis simpulkan bahwa, buku Pop-up adalah buku dengan gaya yang memberikan hiburan melalui gambar ilustrasinya, yang bisa berubah, bergerak ataupun timbul pada halaman kertasnya. Tampilan buku Pop-up sangat menarik karena mempunyai unsur tiga dimensi dan gerak kinetik. Kumpulan potongan-potongan objek pada buku tersebut kadang diikuti gerakan dari elemen gambar dengan cara membuka atau menarik halaman, sehingga dapat terbentuk sesuai dengan benda aslinya serta bertujuan untuk memberikan tampilan visual lebih menarik pada sebuah cerita. Contoh Pop up disekolah dasar misalnya pop up tentang keanekaragaman agama dan budaya di Indonesia

 

Dengan pop UP KEBERAGAMAN AGAMA dan SUKU DI INDONESIA ini, siswa menjadi lebih paham mengenai materi yang dijelaskan. Karena, guru menyediakan alat peraga yang menarik. Gambar-gambar yang dibuat dalam media ini merupakan gambar yang sebetulnya. Misalnya, gambar masjiddibuat seperti gambar masjid adanya.

Kelebihan, kelemahan, dan saran media pop up:

·         Kelebihan

1.      Ilustrasi dalam cerita bergambar terlihat lebih menarik dan jelas.

2.      Memberikan kejutan-kejutan dalam setiap halamannya.

3.      Meningkatkan daya imajinasi anak.memahami isi dari buku tersebut

4.      Membantu anak memahami dan mengerti materi pembelajaran yang disampaikan guru.

·         Kelemahan

1.      Harga yang cukup mahal.

2.      Proses pembuatan rumit.

3.      Modal biaya besar.

4.      Memakan waktu lebih lama.

·         Saran

Guru sebaiknya membuat media pembelajaran dengan pop-up harus sesuai dengan materi yang ia sampaikan. Selain itu, guru harus kreatif dalam membuat tema pop up yang mampu menarik dan memancing perhatian siswa untuk memahami materi yang di berikan.